Como ya sabéis en clase de matemáticas tenemos muchos Matijuegos. Esta semana hemos jugado a "en el hipódromo". Un juego en el que teníamos que ingeniárnoslas para que con los números que salían en los cubos numéricos, y combinando esos números realizando diferentes operaciones obtuviésemos un resultado concreto, el de "nuestro caballo".
Nos lo hemos pasado genial a la vez que hemos tenido que pensar mucho y hacer muchas operaciones.
En estas primeras sesiones de ajedrez estamos repasando conceptos que hemos ido aprendiendo hasta ahora. Ayer repasamos el enroque y todas sus normas.
En clase de matemáticas hemos estado inventando problemas con la técnica cooperativa del folio giratorio y con un poco de azar.
Cada uno de nosotros lanzaba sus cubos numéricos y un dado de papel que hicimos en clase en el que obteníamos diferentes números y una operación. A raíz de esos datos comenzábamos a inventar un problema pero sólo una parte, porque después otro compañero repetiría el lanzamiento de dados y lo continuaría con los datos obtenidos de los diferentes dados. Así sucesivamente hasta que todos participásemos.
Finalmente, resolvimos los problemas
En estos tiempos del Covid nos han cambiado las estrategias de trabajo. Una vez que el curso ya está en marcha lo vamos viendo todo con más tranquilidad y serenidad, y vemos que en este entorno seguro que hemos ido recreando podemos ir recuperando parte del trabajo cooperativo que teníamos como señal importante de nuestro proyecto pedagógico.
Por eso, aunque la distribución en clase sigue siendo individual, en pupitres aislados, en determinados momentos podemos hacer trabajo en grupo, respetando las condiciones de seguridad y lo que nos marcan los protocolos.
Así lo hemos hecho esta semana con alguna de las sesiones de EMAT en Matemáticas.
