domingo, 16 de junio de 2024
¡Nos importa el entorno!
viernes, 14 de junio de 2024
Exposición del proyecto
Nuestros alumnos de cuarto han invertido tiempo y esfuerzo en preparar sus presentaciones, lo cual demuestra su compromiso con el aprendizaje. Además, preparar sus propias exposiciones ofrece numerosas ventajas. Al hacerlo, no solo refuerzan su comprensión de los contenidos al tener que explicarlos a otros, sino que también desarrollan habilidades de investigación, organización y comunicación.
Por otro lado, al ser responsables de su presentación, fomenta su autonomia y creatividad, permitiéndoles expresar sus ideas de manera única. Asimismo, al presentar frente a sus compañeros, mejoran sus habilidades de oratoria y confianza en sí mismos.
En resumen, preparar sus propias exposiciones les brinda una experiencia de aprendizaje integral y les prepara para enfrentar desafíos futuros con mayor seguridad.
miércoles, 5 de junio de 2024
Fortalecendo vínculos e habilidades
viernes, 24 de mayo de 2024
Rocas y minerales
En el día de ayer tuvimos una actividad muy especial. Gracias a la ayuda y colaboración del profesor de Educación Secundaria, Don Fernando Berridi Maneiro, visitamos el laboratorio del centro. Allí aprendimos sobre las rocas y minerales, su clasificación, sus propiedades físicas y numerosas curiosidades sobre sus usos y utilidades en nuestra vida cotidiana.
Como veis, de una manera amena y divertida, y en un contexto muy especial para nuestro alumnos, asimilamos y repasamos de manera significativa los contenidos de esta parte del proyecto.
¡Muchas gracias profesor!
miércoles, 22 de mayo de 2024
Lectura de aula
Gracias al lectómetro fomentamos la lectura en nuestra aula y en nuestras casas. En este curso destacamos por su trabajo a algunos alumnos de cuarto.
Estos alumnos son un ejemplo inspirador para sus compañeros, demostrando que la lectura no solo es una habilidad fundamental, sino también una fuente inagotable de placer y conocimiento.
Su dedicación y entusiasmo por la lectura los convierten en verdaderos tesoros para el aula.
¡Felicidades!
El Teide
Siguiendo la línea de nuestro proyecto, los alumnos y alumnas de cuarto realizaron una exhaustiva investigación sobre uno de los volcanes más conocidos en nuestro país, el Teide.
A través de dicho trabajo pusieron en acción todos los conocimientos aprendidos sobre este fenómeno natural y comprobaron a través de visualizaciones, blosgs y de sus propias experiencias personales, que es extraordinario saber y conocer sobre esta maravilla de la naturaleza.
Y es que el Teide es el tercer cono volcánico a mayor altura del mundo, le parque nacional más visitado de Europa, con tres millones de turistas al año, y el punto más elevado de España gracias a sus 3.718 metros.
lunes, 20 de mayo de 2024
El trabajo cooperativo
La lectura compartida es una estructura cooperativa básica que, por su metodología, es aplicable a todas las materias, en este caso a Lengua Castellana, y también a todos los cursos. Nos permite trabajar la comprensión de cualquier clase de texto y también fomenta la participación, la interacción entre el alumnado y la responsabilidad individual.
Por todo ello, nos referimos a la lectura compartida como una potente herramienta dentro de las estrategias de comprensión lectora en educación primaria.
En cuarto la utlizamos con frecuencia ya que es divertida, amena y aporta dinamismo a la clase.
Neno Explorer
Durante este trimestre hemos empezado trabajando las capas internas y externas de la Tierra. A través de distintas actividades lúdicas aprendimos a clasificar las partes de la geosfera, el núcleo, el manto, la corteza, así como las de la atmósfera, la litosfera o la hidrosfera.
Más tarde, mediante la teoría tectónica de las placas nos adentramos en el conocimiento de los fenómenos o desastres naturales. Así, hemos ido descubriendo que según el movimiento de dichas placas, la Tierra experimenta diversos cambios, la formación de montañas y volcanes o sismos.
Como siempre hacemos, usamos la tecnología y el trabajo cooperativo. De esta manera experimentamos con nuestras manos, buscamos y expusimos información.
En las siguientes fotos vemos algún ejemplo: