SEMANA DE LA PRENSA

 La semana pasada fue La Semana de la Prensa. En las clases de lengua castellana hemos estado trabajando la noticia y sus elementos, para después escribir cada uno la suya.

También aprendimos a hacer una buena entrevista,  con sus partes y preguntas principales. Como ejemplo y para ponernos a prueba, los alumnos han entrevistado a la directora Eva, a la profe de gallego, Silvia y a nuestro secretario, Andrés. Pronto veremos los resultados en nuestro periódico del colegio, "A Voz do Neno"

Además, tuvimos la oportunidad de leer la prensa en papel com ejemplo de lo visto en clase, analizando las partes de un artículo y las secciones de todo periódico.

                                    DÍA DE ROSALÍA DE CASTRO

                                           23 DE FEBREIRO

Rosalía de Castro é unha das figuras máis importantes da nosa literatura e unha precursora do movemento literario coñecido como Rexurdimento, por iso, cada 23 de febreiro lembrámola, en honra ao seu nacemento en 1837.

No nosa aula, dedicámoslle algunhas sesións a Rosalía de Castro, nas que analizamos a súa contribución á nosa cultura galega, levando a cabo diversas actividades, sendo exemplo delas: lectura sobre aspectos da súa vida e da súa obra, un encrucillado, un crebacabezas, un rosco de palabras...rematando cunha creación individual sobre o que máis lle chamou a atención desta figura destacada da nosa literatura.

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Pensamiento computacional

 En cuarto continuamos con la robótica y la programación de manera interactiva.

Una actividad que nos encanta y que pone a disposición de los alumnos todo lo necesario para construir y programar de forma sencilla un robot capaz de ejecutar diferentes tareas. En esta ocasión, en cuarto de primaria hemos conseguido poner en marcha ¡un tiovivo!

La robótica educativa se engloba dentro de nuestro proyecto educativo STEM que, como sabéis, se presenta en el aula para enseñar ciencia, matemáticas y tecnología de manera conjunta y donde la práctica está por encima de la teoría.

Además de desarrollar nuestro pensamiento computacional, lo hemos pasado genial.

¡Bien hecho cuarto!

A lingua dos deuses

No antiguo Exipto, o traballo dos escribas, era redactar os sucesos. O facían empregando un sistema de imáxes ou pictográmas que foron chamadas xeroglificos. Un fermoso arte que descubrimos no actual proxecto e que nos axuda a entender un pouco máis esta fascinante civilización.

Aprendemos que eran inscripcións feitas en monumentos, pirámides, sarcófagos, tumbas e esculturas. A maioría dos habitantes non sabían lelos, era exclusivo dos sacerdotes, oficias do exército, funcionarios e faraóns. Tiña un valor sagrado, por iso se conocían coma "a lingua dos deuses"

Os alumnos e alumnas converterónse en escribas por uns días. Aprenderon a escribir o seu nome entre outras palabras. 

Fabulosa e divertida actividade!

Ben feito!

Exipto en directo

Unhas das actividades máis divertidas e significativas do noso proxecto foi sen dúbida, buscar Exipto e ás súas pirámides, Keops, Kefren e Micerinos ca axuda das plataformas Google Earth e Google maps.

É realmente increíble achegarnos en tempo real a unha parte da terra combinando imáxenes satélite, mapas e unha base de datos con información xeográfica. 

Sen dúbida unha actividade que fomentou a aprendizaxe activa na aula, a curiosidade por aprender e a adquisición de competencias mediante a exploración, a investigacion e a creación de proxectos propios.

Xa chega o Entroido!

 O LUNS SE DE VERDADE QUERES MOLAR, UN CALCETÍN DE CADA COR POR FORA DEBES LEVAR!

MERAKI- PROYECTO DE HISTORIA

 Iniciamos una nueva etapa trimestral con el nuevo proyecto de historia. Aprenderemos sobre Roma, Grecia y Egipto bajo el tópico MERAKI.

Para el inicio contamos con la ayuda inestimable de Carlos Sánchez, prestigioso arquitecto, urbanista e historiador, que se encargó de darle una forma especial a nuestro Desafío Inicial.

Aprendimos una parte importante de la historia romana de Santiago, muchas veces desconocida, y supimos de su nombre, Asseconia.

Con el desafío y paseo histórico, invitamos a los alumnos de cuarto a superar una serie de retos y conseguir el diploma de Experto Investigador.

Juntos, por las calles compostelanas, descubrimos con interés y sorpresa, múltiples vestigios de la antigua Roma en Galicia, tesoros ocultos que se esconden bajo nuestros pies o entre elementos contemporáneos de nuestra ciudad.

Con esta actividad tan lúdica y didáctica ya somos conocedores de algunos lugares donde hace dos mil años había un teatro romano, un templo o el mismísimo anfiteatro, muy próximo a nuestro cole.

Estuvimos muy atentos a las exposiciones de Carlos, respondiéndo a preguntas y ganando puntos.

¡Una gran aventura!